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重庆市是全国最早向人力资源保障部报送绩效工资的地区,也是国家最早下达批文的地区。现在全市38个区县(自治县)已在义务教育学校绩效工资(基础性部分)中设立了农村学校教师津贴,并普遍提高了班主任津贴标准。全市40个区县(自治县)及北部新区均按当地义务教育学校工作人员奖励性绩效工资人均水平的40~60设立了班主任津贴。

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出,“通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康标准的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。”根据中央7号文件精神,上海市结合实际,采取切实有效的干预措施,使中小学生近视眼高发的态势得到有效遏制,尤其是低年级学生的新发病率明显降低。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,推进县(市、区)域义务教育均衡发展,3月中旬,教育部与江苏省人民政府在北京签署《关于推进义务教育均衡发展备忘录》。

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4.我校录取的新生类别包括非定向、定向、委托培养和自筹经费4种类型,自筹经费学生收费标准为6000.00元/年,可享受普通奖学金2000.00元/年。

  本报厦门4月21日讯(郑莉记者谭南周)今天,中国数学会2009学术年会在厦门大学召开,会上颁发了“华罗庚数学奖”、“陈省身数学奖”和“钟家庆数学奖”。

车伟民说,现在有很多小的留学生,甚至有的小学就出去。我想这一方面是中国经济发展使很多家庭具有经济能力,能够负担子女到国外留学,另一方面,也是我们国内的优质教育资源比较有限,尽管这些年中国高校不断在扩招,但是所能接收的学生还是非常有限,到国外去学习,应该是一个很好的选择,特别是到国外一些合适的、优质的教育资源院校去学习。

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11位上海百年古刹玉佛禅寺的青年法师,20日接到了由上海外国语大学颁发的结业证书,正式学成毕业。当2010年上海世博会举行时,他们有望出现在世博会外语志愿者行列。

另外,一些教育专家也指出,国家对外国留学生宽松的政策,初衷是想让更多的国外青年来中国上大学,加强国际文化交流,增进和其他国家的友谊,使外国青年到中国来既学到了知识,又了解了中国。假“华侨生”的出现,既冲击了国内的高考,使国内高考失去了公平,又占用了真正外国留学生的入学名额,危害很大。

但各省加分分值波动很大。如重庆今年将加分的最高分值调整为10分,从加分项目来看,其名称又千差万别。比如湖南省今年体育类加分名为“体育竞赛优胜者”,北京用的是简称“市体优”,但是在重庆,体育类获加分的名单上却被称为“体育尖子生”。

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  ●重点做好确定单位、组织见习、见习期间的管理和考核鉴定等四方面工作  ●首批高校毕业生就业见习基地已在中石化等五家企业建立  ●人事部将会同有关部门对各地开展情况进行督促检查  据新华社北京4月4日电 人事部、教育部、财政部、劳动保障部、国资委、国防科工委日前联合发出了《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》(以下简称《通知》),对在全国范围内建立高校毕业生就业见习制度作出部署,引起了社会各界的广泛关注。4日,人事部人才流动开发司有关负责人就如何贯彻文件精神接受了新华社记者的专访。  问:据了解,在《通知》出台前,有些地方已探索开展了高校毕业生就业见习工作。各地都有哪些做法,有何成效?  答:各级人事部门一直高度重视并认真做好毕业生就业工作。厦门、福州、武汉、南京、大连、杭州、宁波等地在毕业生就业见习工作方面开展了一些探索,积累了一定的经验。  从实践来看,这些地方人事部门开展毕业生就业见习工作主要有三种形式:一是侧重促进本地未就业毕业生就业的做法;二是侧重引进本地急需紧缺人才的做法;三是侧重向在校大学生提供为就业服务的实习机会的做法。  这些做法都取得了明显成效。一是增强了毕业生对社会的适应性,积极促进了毕业生就业。如南京目前已有1600多人在360多家企事业单位正式参加就业见习,在首批完成就业见习的264名毕业生中,约有54与用人单位签订了劳动合同或达成就业意向。二是增进了用人单位对毕业生的了解,开辟了单位选才用才的新途径。用人单位通过就业见习进一步了解了毕业生的知识结构、协作精神、工作态度、工作能力等方面的综合素质,把最合适的人才配置到最适合的岗位上,大大降低了用人风险和用人成本。华工科技产业股份有限公司(武汉)还制定了有关的管理规定,进一步规范这项工作。三是储备了当地急需紧缺的人才,为经济建设和社会发展提供了人才智力支持。如福州人才储备中心5年累计储备各类人才5868人,成为福州市会集各类人才的“蓄水池”。这次出台的《通知》广泛汲取了各地创造的这些新鲜经验,具有较强的可操作性。  问:高校毕业生就业见习制度的主要内容是什么?  答:从实施过程来讲,主要包括四个方面的内容,即确定见习单位、组织毕业生见习、做好见习期间的管理和进行考核鉴定。  确定见习单位即是在考察企事业单位工作环境的基础上,将条件合格并有积极性的用人单位确定为见习单位,并定期收集、发布见习单位的见习岗位信息。组织毕业生见习即是通过在报刊、广播、电视、网络等媒体上广泛宣传高校毕业生就业见习制度,进而有计划地组织未就业高校毕业生参加就业见习。对毕业生见习期间的管理服务政策包括:毕业生见习期限一般为六个月,最长不超过一年;在见习期间被见习单位正式录(聘)用的,在该单位的见习期可以作为工龄计算;未就业高校毕业生见习期间由见习单位和地方财政部门提供基本生活补助;为见习生办理人身意外伤害保险。进行考核鉴定即是指见习活动结束后,由见习单位对高校毕业生进行考核鉴定,出具见习证明,作为用人单位招聘和选用见习高校毕业生的依据之一。  此外,高校毕业生就业见习制度还有一项内容,即建立高校毕业生就业见习基地。《通知》指出,对于有一定规模、各方面条件较好且能持续提供较多见习岗位的企事业单位,可以将其确定为高校毕业生就业见习基地。见习基地挂牌期限一般确定为3年。3年期满,经考核合格的可继续挂牌。这项工作在很多地方已经开展起来。目前,我们也已在中国石油化工集团公司、中国建筑工程总公司、中国冶金建设集团公司、毕马威华振会计师事务所、北京新晨科技股份有限公司等五家企业建立了第一批高校毕业生就业见习基地。  问:毕业生参加就业见习还将享受哪些政策?  答:《通知》规定,对回到原籍、尚未就业的高校毕业生参加就业见习的,政府人事部门所属人才中介服务机构要为他们免费提供人事代理等服务。人事、劳动保障、教育等有关部门还将及时了解他们的求职需求,适时组织公益性的规模适度的供需见面会,为他们尽快就业创造条件。对见习期满仍没有就业的这部分毕业生,政府有关部门还将继续进行就业指导和推荐就业。《通知》还规定,各地在做好回到原籍的高校毕业生就业见习工作的前提下,还可吸纳非本地生源毕业生参加就业见习。这部分毕业生享受的优惠政策,由各地根据实际情况自行制定。  问:如何保证高校毕业生就业见习制度得到有效落实?  答:建立并实施高校毕业生就业见习制度是一项系统工程,也是当前和今后一个时期各级人事部门开展毕业生就业工作的一项任务。我们要站在构建社会主义和谐社会和实施人才强国战略的高度,提高认识,统一思想,把这项工作作为推进毕业生就业工作的一项有效抓手,与有关部门一起,充分发挥各自的职能作用,共同研究问题,加强协调沟通,形成工作合力。同时,人事部还将会同有关部门适时对各地开展这项工作的情况进行督促检查。  《中国教育报》2006年4月5日第2版

陈林对记者说,望都县人民法院的工作人员曾对他和胡益华律师说,被李启铭撞伤的河北大学学生张晶晶将“不旁听,不作证,不追究李启铭的责任”。

三是注重政府的公共服务职能。高校学生餐饮服务市场是一个相对特殊的市场,容易形成排他性。对想参与学生餐饮服务的社会企业来说,高校学生食堂就是个公共服务体系。如要保证对校内学生餐饮服务市场的调控权,避免形成校内市场垄断、经营者肆意操控饭菜价格的行为,政府及高校就要保障对学生食堂基本建设的投入,即学生食堂的基本建设及大型设备购置要由高校来承担。前些年,社会企业开发建设了一些高校学生食堂,学校应视具体情况以合理合法的方式回收产权或经营权。

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在中国1年的学习期间,新雅学生免学费及住宿费。双方就新模式的实行细节及其发展前景发表了看法,双方对新的模式都有所期待。

责编 左移湘

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