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再次,自主招生必须与严格的人才培养过程相对应。在美国诸多名校,普遍实行“严进严出”的招生与培养制度,招生时考察很严格,而培养过程更严格,不少高校都有很高的淘汰率,比如耶鲁大学,淘汰率超过20。而国内高校,基本上实行“严进宽出”(实行自主招生时后又被一些人认为是“宽进宽出”),一名学生进入大学后,不出意外,可以顺利获得这所大学的毕业证书,而这一证书,又直接与就业关联。这种情况,加剧了大家对大学入场券的争夺,而轻视了大学中的过程管理。如果有严格的淘汰制,就会让大家把升学作为学习的一个过程,而不是中学学习的“终点”。当然,与淘汰制相对应,我国高等教育还必须建立自由转学制度,由此形成学校间办学质量、教育服务的竞争。

“在南师大的辅导员岗位上,思政工作者、心理咨询师、就业指导员、科研实践领队都是对我们的角色要求,要想混日子、虚度光阴真的很难。”这是该校被评为“江苏省优秀思政工作者”的蒋棋琴老师吐露的一段真心话。

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曾在国企、外企工作过的马雷重新规划了自己的后半生,目前在培训一批志愿者。他们的目标是,唤起公众对小林和方方这样的聪明又有读写困难孩子的认识,并发掘这些孩子的天分。

北京师范大学2007级毕业生熊博文于3月17日在网上发帖,愿意以18元/斤的价格,出卖自己未来若干年的“使用权”。两天内,熊博文已接到3个企业的回函,将于20日起参加面试。(京华时报 3月20日)

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十年树木,百年树人。四部门主办“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动,共同推动全国各级各类学校开展校园植树,旨在深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬生态文明,提高广大青少年生态文明意识,是加强生态文明建设和推进素质教育的一项重要举措。活动要求各级教育行政部门要把校园绿化作为学校基本建设的一个重要组成部分来抓,要制定出各级各类学校校园绿化规划,同时传播和推动每一名学生在学习期间至少种一棵树的理念和行动;各级各类学校要大力推动校园植树,提高学校现有绿化水平;各地绿化、林业部门要增强责任意识,将校园绿化列入当地义务植树和重点生态建设项目。

不过在制度推行的过程中,我认为还需要细化和统筹。去除官本位,调动公务员积极性,固然不错;但在提升干部素质的同时还要健全监管机制,只有双管齐下,摒除聘任用人制度中的暗箱操作,让改革的力度真正起到实效。

霍金是享誉世界的科学家,任剑桥大学数学教授30年之久,获得过许多奖项和荣誉,他为大众撰写的《时间简史》、《霍金讲演录》、《果壳中的宇宙》以各种文字畅销世界,在全球拥有众多读者。蒙洛迪是美国加州理工学院的物理学家,同时也是畅销书作者,他的《醉汉的脚步》、《欧几里得的窗口》和《费恩曼的彩虹》很受读者喜爱,他还为《星际迷航:下一代》撰写剧本。两位一流的科学家和科普读物作者联手为全世界读者奉献了一本优秀读物《大设计》。

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石雪晖“绰号”无数,“果树110”、“葡萄教授”、“农民教授”……她也是湖南农业大学建校60年来的首个全国劳模。湖南农业大学曾做过统计:从1988年开始,石雪晖坚持下农村义务推广科研成果,20年足迹印满湖南、湖北、江西等省,行程近10万公里。

这位教授的论断不无道理。确实有考生通过公共课的成绩拔高总分,挤进了研究生的大门,但是一本专业著作没看过,很快就露了怯。研究生教育不是应试教育,它要培养的是学者型人才,收紧考研的闸门无疑有助于确保生源质量。但是,制度上的设计如果缺乏程序公正,则很可能适得其反。一个明显的问题就是,按照高校现行的评选机制,能保证推荐生一定是优秀人才吗?敢放言保送生一定不是应试生吗?

座谈会上,天津市、湖北省的人力资源社会保障部门及北京市工业高级技工学校等5所学校的负责人,介绍了各自深入学习实践活动的基本情况,交流了各地各校在拓展发展空间、深化教育教学改革、加强人才队伍建设、培养学生综合素质、民办职业培训等方面的问题,以及明确整改重点、推进技工院校科学发展方面的经验和做法。

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在庭审中,为药家鑫行凶致死开脱的呼声很高。撞了人后怕“农村人很难缠”——理智地、目的明确的行凶,被说成是“激情杀人”,这些因素,很难不影响旁听者的立场。我们无从知道李颖是否参加了旁听,但是,哪怕没有参加旁听,以特殊时机校园里的特殊气氛,并不影响她从其他同学那里了解庭审现场的信息,从而作出自己的判断与表达。

责编 左文亮

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